상담 절차

1. 전화상담

전화로 아동의 전반적인 상황을 상담하고 검사 날짜를 예약한다.
2. 지능 및 학습능력 진단평가

예약된 날에 부모와 대상 아동이 와서 아동의 지능 및 학습능력 검사를 받는다.
3. 진단평가 협의회

검사 내용을 바탕으로 전문가 집단에서 아동의 검사 내용을 평가하고 점검하여 아동에게 필요한 교육적 배치를 결정한다.
4. 상담 및 배치 협의

검사 내용을 중심으로 아동에게 필요한 교육적 서비스를 비롯한 부모 상담을 받은 후 아동에게 필요한 교육상황에 배치할 것을 협의한다.
5. 배치 후 교육 실시

아동의 학습목표를 설정하고 필요한 교육적 서비스를 제공하기 위해 우선 순위에 따라 교육을 시작한다.
6. 중간 평가

분기별로 정기적으로 아동의 능력을 평가하고 그 능력에 따라 아동의 장기 계획을 작성한다.‍
7. 부모교육 및 상담

정기적인 부모 교육과 상담을 실시하여 가족들이 가질 수 있는 스트레스를 감소 시킨다.
8. 종결 및 종합평가

1년에 한번 아동의 능력을 평가하고 아동의 성취수준의 변화를 살펴본다.
9. 추후평가

모든 교육이 종결된 후에도 전화 상담과 필요에 따라 단기로 추후 교육을 실시한다.